هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية
هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية هي هيئة حكومية تأسست عام 1434 هـ عقب صدور قرار مجلس الوزراء رقم 120 بإنشاء الهيئة كهيئة ذات شخصية اعتبارية.
وحيث أنها ستتمتع باستقلالها المالي والإداري ومرتبطة تنظيمياً برئيس الوزراء فقط ، قرر مجلس الوزراء إعادة إصدار القرار 108 لعام 1440 هـ ، والذي يوضح أن مكتب التعليم والتدريب سيتم تنظيمه في كيان جديد. .
وذلك لتعزيز مهمتها كسلطة مختصة داخل المملكة العربية السعودية ، حيث تتمثل مهمتها في تقييم وقياس وقبول المؤهلات في عمليات التعليم والتدريب للقطاعين العام والخاص.
وذلك لزيادة جودتها وكفاءتها وخدمة الاقتصاد والتنمية الوطنية. هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية هي إحدى الهيئات التي ستحقق رؤية المملكة المحددة لعام 2030.
تغييرات في اسم الهيئة لتقويم التعليم والتدريب المهني
جدير بالذكر أن هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية كانت تسمى في الأصل هيئة تقويم التعليم العام حتى صدور مرسوم ملكي في عام 2016 يقضي بتغيير الاسم.
حيث نص هذا المرسوم على تسميتها هيئة تعليمية ، وبتحويل العديد من المهام والمسؤوليات إليها ، أطلق عليها اسمها الحالي وهو هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية.
ومن المهام التي تم نقلها إلى هيئة تقويم التعليم والتدريب بالسعودية لتحقيق هذا الاسم نذكر لكم النقاط التالية:
- مهام مرتبطة بنظام تقويم وقياس التعليم العالي والمهم ، حيث يرتبط هذا النظام بوزارة التربية والتعليم والثقافة.
- مهام المؤسسة العامة للتعليم التقني والمهني.
- مهام الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
- مهام المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي.
- مهام مركز التقييم والاعتماد الفني والمهني.
وتجدر الإشارة إلى أن المرسوم الملكي لم يقتض فقط تغيير اسم هذا المكتب ودمجه مع جميع المؤسسات السابقة ، بل اقتضى أيضًا تعيين مجلس إدارة المكتب بأمر ملكي.
أهداف الهيئة الرئيسية لتقويم التعليم والتدريب المهني
حددت الهيئة السعودية لتقويم التعليم والتدريب أمام عينيها عددًا من الأهداف التي ترغب في تحقيقها ، لكن هدفها الرئيسي والأساسي تحسين التعليم العام والخاص ومن ثم تحقيق ما يلي:
- رفع جودة وكفاية التعليم العام.
- تحسين جودة مخرجات التعليم العام وبالتالي المساهمة في دعم التنمية في المملكة العربية السعودية ودعم الاقتصاد الوطني.
التوجهات الإستراتيجية لمكتب تقويم التعليم والتدريب
وضعت هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية مجموعة من المبادئ التوجيهية الاستراتيجية لتوجيه عملها والمساعدة في صياغة مشاريعها وبرامجها لتحسين وتطوير التعليم العام بشكل فعال.
ولأنه من أجل تحقيق التنمية الاقتصادية للمملكة ، كما سبق ذكره ، فقد تم إنشاء هذه الاتجاهات للمكتب لتكون بمثابة وسيلة لخلق بيئة تعليمية أكثر جاذبية وتحفيزًا للتعلم والإبداع.
بالإضافة إلى كونه وسيلة لتوفير معلمين مؤهلين وتعليمًا جيدًا بجودة عالية ، بالإضافة إلى قيادة مدرسية استثنائية ، فإن الرؤية المستقبلية للهيئة والتوجهات الاستراتيجية لهيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية هي كما يلي:
- بناء السلطة للشراكات المختلفة.
- القيام بالعمل باحتراف ومهنية.
- يعمل فرع مكتب التعليم المتقدم بشكل عام وفي مجال التقويم على طرحه بشكل خاص.
- تعزيز علم القياس والتقويم داخل المملكة العربية السعودية.
مهام الهيئة السعودية لتقويم التعليم والتدريب
تقوم هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية بالعديد من المهام حيث نشير إليها بوضوح في النقاط التالية:
- بناء سلطة للمعايير الأساسية والمناهج المتعلقة بالتعليم العام.
- تطويرها ودعمها للاختبارات الوطنية الموحدة المطبقة في كل مستوى من مستويات التعليم.
- إنشاء اختبارات كفاءة تتجاوز المعايير المهنية لمختلف أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي وكذلك العمل على بناء نظام متعلق بعملية الاعتماد والترخيص للمعلمين.
- المساهمة في تقييم أداء المدارس الحكومية والخاصة والسعي للحصول على الاعتماد المنتظم لكل منها.
- تقوم اللجنة بتقييم برامج المدارس العامة وكذلك برامج المدارس الخاصة.
- إصدار تراخيص مختلفة للأفراد المنتسبين لمؤسسات متخصصة في مجال التقويم التربوي للقيام بجميع العمليات المتعلقة بالتقويم والتقويم.
- إيجاد نظام تقييم تعليمي يساهم في ضمان جودة التعليم العام ، بالإضافة إلى تطبيقه الفعال للمؤشرات والمعايير الأساسية.
- تطوير النظام الوطني للمؤهلات من قبل الهيئة السعودية لتقويم التعليم والتدريب المهني.
- ولغرض تثقيف المواطنين ينشر المكتب مجموعة من الكتب والأدلة والمجلات العلمية والدوريات المتعلقة بمجال تخصصه.
- متابعة نشر نتائج أنشطة التقييم والاعتماد التي تقوم بها.
- إصدار اللوائح والمبادئ التوجيهية التي تضمن تحسين جودة التعليم بما في ذلك مكوناته ومكوناته.
- تحديد معايير التعليم المتقدمة التي تشمل جميع مستويات التعليم لاستخدامها في تقييم أداء المؤسسات والبرامج.
- سجلات مؤهلات الهيئة والجهات المتعاقدة.
سياسة هيئة تقويم التعليم والتدريب
وضعت هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية في طريقها لتحقيق أهدافها مجموعة من المبادئ والقيم التي تدعمها في القيام بعملها أو تحديد رؤيتها المستقبلية ، حيث تشمل ما يلي:
- الشفافية وتعني الصدق في أداء مهام الهيئة وتكريس الحياة للعمل وخدمة المجتمع والوطن السعودي.
- النزاهة ، وهي اجتناب هيئة تقويم التعليم والتدريب عن الخطأ وصدقها فيما تقدمه.
- المصداقية وهذه السياسة تعتمد على السعي إلى الصدق في مختلف القضايا التي تصدرها الهيئة أو تحددها أو تنقلها إلى التعليم العام.
- العدل ، حيث أصدرت هيئة مراجعة التعليم والتدريب بياناً أوضحت فيه إيمانها بتكافؤ الفرص وعدم التحيز لمبدأ التمييز والتحيز.
- الثبات ، وهذا المبدأ يعني عدم الانحراف عن الحقيقة مهما كانت الظروف.
- الاحتراف ، حيث سعى مجلس مراجعة التعليم والتدريب إلى أداء دوره المهني بفعالية ضمن نهج ضميري بعيد كل البعد عن خدمة المصالح الشخصية.
كيفية التواصل مع هيئة تقويم التعليم والتدريب
هناك عدة طرق للتواصل مع هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية ، والتي سنشير إليها أدناه:
- انتقل إلى الموقع الرسمي لهيئة تقويم التعليم والتدريب هنا.
- عنوان المكتب: طريق الملك خالد بن عبد العزيز ، حي النخيل الغربي ، الرياض ، المملكة العربية السعودية.
- الهاتف: في حال وجود أسئلة أو شكاوى يمكن الاتصال بالمكتب على الرقم 920033555.
- صندوق بريد: 68566 ، الرمز البريدي 11537.
تسعى هيئة تقويم التعليم والتدريب إلى وضع معايير وطنية متطورة وتطبيقها في نظام التعليم العام لتحسين وزيادة جودته بما يحقق التنمية الاقتصادية والوطنية للمملكة العربية السعودية.