القضايا المطروحة في كتاب الأيام

الموضوعات التي أثيرت فِيْ كتاب الأيام

كتاب الأيام هُو سيرة الكاتب فِيْها العديد من الصفات الحسنة مثل الشجاعة والأخلاق والتواضع والصبر فِيْ مواجهة مصائب الدنيا، ومختلف القضايا التي أثارها فِيْ كتابه، وبعضها نحن سوف أذكر أدناه. إتبع

• سؤال الجهل.
• سؤال علمي.
• موقف المجتمع من الذين يعانون من المرض.
• الصعوبات التي يواجهها الناس فِيْ الحياة.
• تحدى الحاضر وانتقم منه.
• حنين الطفولة.

مشكلة الجهل

• كتاب الأيام كتاب مقسم إلَّى ثلاثة أجزاء، فِيْ كل جزء من كتابه تحدث طه حسين عَنّْ موضوع ذكره على حدة، وذكر لنا الجهل الذي ساد الريف المصري فِيْ ذلك الوقت، وكذلك العادات السيئة
• مثل هذه العادات السيئة، عَنّْدما تضع والدته فِيْ عينيه مواد وصفها له الحلاق، تضر بصره، لذلك أصيب لاحقًا بالتهاب الملتحمة، واصفًا الجهل الذي قتل بصره.

مشكلة علمية

• وأشار طه حسين، خاصة فِيْ الجزء الثاني من كتابه، إلَّى أهمية العلم، إذ اعتبره من أهم الأسباب لتحقيق النهضة الحضارية للمجتمع، وناشد بتدريس أحدث العلوم والدراسات.
• كَمْا تحدث فِيْ الجزء الثاني من المرحلة بين دراسته فِيْ الأزهر حتى مغادرته للالتحاق بالجامعة الخاصة.
• ثم هاجر إلَّى فرنسا وعمق معرفته باللغة الفرنسية والتاريخ، وذكر فِيْ النهاية أنه حصل على درجة الدكتوراه فِيْ وقت صعب.

موقف المجتمع من الذين يعانون من المرض.

• كَمْا ذكر طه حسين فِيْ وقت من الأوقات فِيْ كتابه عَنّْ ألمه وحزنه عَنّْد حديثه للآخرين عَنّْ فقدانه بصره وشفقته على ما يعاني منه، بعد حديثهم شعر بالأسف على نفسه أو النقص تجاه الآخرين.
• من الواضح أن هذه المعاناة لم تكن أبدًا عقبة أمام إصراره، بل زادت عزمه على تحقيق ما يريد.
• فِيْ الجزء الثالث من كتابه، تحدث طه حسين عَنّْ حصوله على درجة البكالوريوس، ثم الدكتوراه، ثم دبلوم الدراسات العليا، والعودة فِيْ النهاية إلَّى مصر كأستاذ جامعي.

الصعوبات التي يواجهها الناس فِيْ الحياة.

• تحدث طه حسين فِيْ كتابه عَنّْ المعوقات والصعوبات التي يولد بها الإنسان، فضلًا عَنّْ تسليط الضوء على الآلام والصعوبات التي يعاني منها المكفوفِيْن بشكل خاص.
• وأوضح أيضًا أن الحياة لا تعطي فرصًا جيدة أو سعيدة طوال الوقت، ولكن يجب على المرء أن يجتهد من أجل الحظ السعيد.
• كَمْا ركز فِيْ كتابه على ضرورة التحلي بالصبر والشجاعة فِيْ مواجهة محن الحياة، وحمد الله تعالى على نعمة صحته وعافِيْته.
• من المهم أن يعيش الإنسان بتفاؤل عَنّْ حياته وألا يستهجن، ويسعى فِيْها، لا كلاعب، ويقوم بواجباته ويتحمل نصيبه من أعباء الحياة دون شكوى.

حنين الطفولة

• تحدث طه حسين عَنّْ أجمل أيام طفولته، وفِيْ كثير من الأحيان عَنّْدما يتذكر تلك الأيام عليه أن يتذكر والدته.
• حيث تعتبر الأم من أكثر ذكريات الطفولة، وقد اشتهر طه حسين من خلال كتبه بحبه لمغادرة المنزل واللعب مع أصدقائه فِيْ الشوارع.
• عَنّْد غروب الشمس وبعد عشاء أي شخص آخر، كان يحب الخروج من المنزل والاعتماد على القصب على السياج.
• كانت طفولة طه حسين مليئة بالأحداث الطيبة والجميلة بين ذراعي والدته، لكنها احتوت أيضًا على ذكريات مؤلمة ومؤلمة عَنّْه.
• يتذكر طه حسين عَنّْدما وضعته أخته بين ذراعي والدتها لتضع سائلًا فِيْ عينه وعانى كثيرًا، ورغم أنه كان أعمى ولا يرى شيئًا إلا أنه كان يتحمل الألم فِيْ عينيه. ولم يبكي مما جعل هذا الحمل ثقيلًا جدًا.
• رغم أن طه حسين كان أعمى، إلا أنه استطاع تمييز أصوات الحيوانات القادمة إليه من الخارج، وحتى الأصوات الخافتة كانت تخيفه أحيانًا.
• ما إن استيقظ حتى تعرف على صياح الديوك والدجاج، ودائمًا ما كان يتحدى نفسه للتمييز بين الأصوات الكثيرة التي تحيط به.

تحدى الحاضر وانتقم منه

• وظهر ذلك عَنّْدما تحدى طه حسين مشايخه وانتقد منهجيات ومناهج معلمي الأزهر، ولهذا عوقب طه حسين لأنه أصبح شيخًا فِيْ الأزهر كَمْا أراد والده.
• لكن طه حسين استطاع الانتقام منهم عَنّْدما هاجر إلَّى فرنسا.

موضوع العلم والقرآن

• استطاع طه حسين حفظ القرآن كاملاً فِيْ سن التاسعة. ابتهج والده ومعلمه كثيرا بحفظه للقرآن. وهُو الأخ الخامس لأربعة إخوة، وجميعهم درسوا بين الأزهر والمدرسة والكتاب.
• كان طه حسين يتطلع إلَّى الحصول على علامات عالية فِيْ درجاته لاجتياز امتحان القبول بالجامعة، وكان يأمل أن يحالفه الحظ كَمْا كان مالكه من قبل.
• لم يتوقف طه حسين عَنّْ إتقان تعلم القرآن فحسب، بل قرر أيضًا إكَمْال مسيرته الجامعية بعد أن كبر وأصبح قادرًا على اجتياز الامتحان.
• وبعد اجتيازه الامتحان تلقى إفادة بأنه وافق على الالتحاق بالجامعة ودرس حتى تحت إشراف أساتذة البنتهاوس الخديوي.
• ابتهج طه حسين وسعد بما استطاع أن يحققه وهُو الشاب الفقير الكفِيْف الذي ارتقى إلَّى مرتبة صاحب العرش فِيْ العلم والأدب.